În data de 11 martie 2026 Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică Profilul profesional al managerului școlar. Documentul propune ca rolul directorului de școală să combine funcții de lider educațional și manager al organizației școlare, cu un pachet clar de competențe.
Profilul include 5 competențe profesionale generale și 20 de competențe specifice, menite să asigure un management integrat al proceselor educaționale, dezvoltarea instituției și orientarea către rezultatele educaționale. Viitorii directori trebuie să demonstreze competențe extinse și să dețină un profil complementar celui de cadru didactic, acoperind domenii precum management curricular, coaching cu angajații, medierea conflictelor și fundamentarea deciziilor pe criterii bazate pe date.
Documentul subliniază necesitatea unei colaborări eficiente între cadre didactice, personal auxiliar și comunitate, precum și capacitatea de a-ghida procesul de dezvoltare a școlii, gestionarea resurselor și monitorizarea performanțelor instituției.În ceea ce privește cadrul de referință, autorii au consultat cadre de competențe din Finlanda, Anglia, Canada, Australia, Estonia și au folosit ghiduri UNESCO, semnalând o aliniere cu standarde internaționale. Lansarea face parte dintr-un efort amplu de reformă pentru modernizarea selecției, formării și evaluării directorilor, în scopul îmbunătățirii calității educației la nivel local, județean și național.
Publicul este invitat să contribuie în cadrul consultării, iar rezultatele ar putea sta la baza programelor viitoare de formare și a criteriilor de selecție. Evenimentul a fost anunțat în Giurgiu de Inspectoratul Școlar Județean, cu data inițială de 11 martie 2026 și confirmarea publicării în 12 martie 2026.
